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我的“開學第一課”

我的“開學第一課”

尉芳珍

又是一年開學季,那么怎樣上開學第一課呢?

關于這個問題我準備了兩個方案:一、檢查寒假作業完成情況,針對作業中存在的問題精講細講;二、讓學生結合一??荚嚽闆r,談談本學期學習語文,提高語文成績的方法或者經驗。

第一個方案,容易操作,輕車駕熟路,只是太平常,沒有跟一??荚噿煦^,也沒有起到開學第一課宏觀引領學生的作用。第二個方案既承前啟后,又能讓學生交換學習方法與經驗。在我看來,給人指明方向比讓人盲目蠻干更重要,所以我決定用第二個方案。

一上課,我先給同學們送上新年祝福,接著跟同學們分享了一個發生在身邊的真實的勵志故事。故事中的同學臘月二十七到正月初六,就連大年初一都還在某培訓機構學習。由這個故事切入,引導同學們結合一??荚嚽闆r,談談本學期學習語文、提高語文成績的方法或者經驗。

為了調動學生的積極性,我說:“關起門來,大家是一家人,是兄弟姐妹,如果有方法、有經驗,一定要‘知無不言,言無不盡’;我先跟同學們分享兩句話,這兩句話來自老子的《道德經》——天下事難必做于易,天下大必做于細,本學期要提高語文分數是難事,要舉起敲門磚敲開心儀大學的門是大事,怎么做?從容易處做起,做細致、做扎實。人常說‘說著容易做著難’,今天我們就從說方法、說經驗做起?!?/span>

295班的學生可能因為我是班主任的緣故,比較拘謹,同學們更多的談學習態度,“好好學習”這四個字頻繁出現,學習方法說的少了一點;292班的學生很放松,談的很自如。

他們談了許多,我摘錄一些:

“必要的分數一定要拿上,比如說情景式默寫題,這道題除了背誦,理解句意也是很重要的,我們可以背誦手頭小藍書中的默寫題……”

“古代文化常識也需要背誦……”“文言文翻譯題中出現的陌生詞,整理歸納到筆記本要常翻看……”

“考場心態很重要,每個人的閱讀方法、習慣不一樣,有的人閱讀一目十行,有的人閱讀圈點勾畫,不要聽見別人翻卷子的聲音你就心慌……”

“語文學習不止于課堂,課堂外也要學習……”

“多做題固然重要,但是還應該‘消化’所做過的題……”

“時間分配合理,保證做題速度,你永遠不知道作文沒寫完,閱卷老師會給你多少分?!?/span>

“我想談一談作文,寫作文首先要審題立意,你的立意要跟主流價值觀一致;另外還應該構思寫作框架,知道自己要寫什么……”

如果沒有以一種開放的形式上開學第一課,我永遠不會知道,學生的腦袋里裝有這么多學習方法和經驗。在發現的喜悅中,我以當下一句流行語結束了課堂:“水滴石穿,不是水的力量,而是堅持的力量?!币驗榉椒ê?,經驗重要,堅持更重要。

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